Una intranet es una red o un conjunto de redes de computadoras interconectadas dentro de la misma institución. Como todas las redes, el propósito fundamental de la Intranet es compartir información y recursos entre los distintos usuarios de la misma.
Lo que distingue a una Intranet de otros tipos de redes es el protocolo que se utiliza para la comunicación entre ordenadores, que es el TCP / IP, el mismo que se utiliza en Internet. Con una intranet que puede considerarse una Internet a pequeña escala.
Una intranet puede establecer dentro de la información corporativa relacionada con las ganancias sobre la organización y sus proyectos, empleados, capacitación, inventario, etc.
Fomenta la aplicación de:
- Trabajo en grupo
- Foros de discusión
Gestión de proyectos y actividades, con la intranet las comunicaciones son bidireccionales, permitiendo la comunicación entre equipos, entre departamentos, oficinas ubicadas en diferentes locales, y, por supuesto, también existe comunicación exterior (Internet), mejorando las relaciones externas, nacionales o internacionales.
Objetivo de la Intranet alumno
Los objetivos de la Intranet es conseguir una mejor y más eficiente comunicación y colaboración entre directivos, alumnos e incluso, si se desea, colaboradores externos.
Por todas estas razones y teniendo en cuenta la información corporativa sensible que suele aparecer en la intranet para alumnos, merece especial atención la seguridad de detenerlos.
Cualquier intranet es vulnerable a los ataques de personas que pretenden destruir o robar datos corporativos. La naturaleza ilimitada de Internet y TCP / IP para una empresa expuesta a este tipo de ataques.
Las intranets requieren varias medidas de seguridad, incluidas combinaciones de hardware y software que proporcionen control de tráfico, cifrado y contraseñas para validar a los usuarios y la seguridad informática, así como también herramientas de software para prevenir virus, bloquear sitios no deseados y controlar el tráfico.
El principal problema es que si bien una Intranet es una red privada a la que se accede por un grupo bien definido y limitado, no está exenta de ataques que puedan comprometer la información que maneja, ya que la mayoría de estos son provocados por sus propios usuarios.
La mayoría de las estadísticas de seguridad informática indican que alrededor del 80% de los fraudes informáticos de usuarios internos, por lo que las intranets son las más vulnerables a tales ataques.
Las medidas de seguridad de la información son, en líneas generales, las siguientes:
Crear un control de acceso
El propósito de este procedimiento tiene como objetivo establecer reglas que regulen la gestión de contraseñas y privilegios de acceso a sistemas de información, aplicaciones y datos.
Varias técnicas de seguridad, incluido el cifrado, ayudan a garantizar que las contraseñas se mantengan seguras. También es necesario exigir que las contraseñas se cambien con frecuencia, que no se adivinen fácilmente o que no sean palabras comunes del diccionario, y que no se revelen simplemente.
La autenticación es el paso adicional para verificar que la persona que da la contraseña es la persona autorizada para hacerlo.
Implementar medidas técnicas para prevenir la propagación de virus por el sistema informático.
Para proteger la información corporativa sensible, y para asegurar que los piratas no dañen los sistemas informáticos y los datos, la empresa implementará todas las medidas a su alcance como el uso de barreras de seguridad llamadas firewalls que protegen una Intranet de Internet.
Otra medida técnica de fundamental importancia y quizás la más extendida es el uso de software antivirus, además deben ejecutarse en estaciones de trabajo individuales dentro de la Intranet porque puede ser posible introducir un virus en la Intranet para disquetes, por ejemplo.
Además de la protección antivirus, los virus pueden detectar y eliminar cualquier virus encontrado.
Como puede ver, existen varios métodos diferentes para implementar una Intranet segura, pero ninguno por sí solo puede proporcionar la seguridad suficiente, pero es la combinación de todos estos elementos junto con una planificación exitosa de la política de seguridad, los requisitos específicos y las características de la empresa, se construyen finalmente aquellas que podrían ayudar a definir una estrategia de seguridad eficaz sin que todo esto interrumpa o entorpezca las actividades de los usuarios que están por la Intranet
Sistema de Intranet Alumnos
El Sistema de Intranet Académico, es un servicio para todos los alumnos de La Universidad María Auxiliadora, te permitirá acceder y gestionar tu información académica.
- El acceso al sistema es desde cualquier navegador y desde cualquier dispositivo móvil.
- Tu usuario y contraseña serán asignados por la universidad en la que vas a cursar tu carrera en el momento en el que seas matriculado.
- Al momento de ingresar podrás cambiar tu clave por cualquiera de tu preferencia, siguiendo los parámetros especificados por la intranet
Beneficios de una intranet alumnos.
A continuación, se introducirán algunas de las ventajas que proporcionará la utilización de una intranet en el marco de la educación, persiguiendo el objetivo final de conseguir un entorno de tele-laboratorios para poder organizar trabajos prácticos sobre aulas o laboratorios virtuales, donde poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos.
El laboratorio virtual es un sistema de aprendizaje a distancia, basado en una red de computadores distribuidos a través una intranet y de Internet, donde profesores y alumnos desempeñan su rol en el proceso educativo.
Sistema de educación altamente eficiente
Que puede hacer llegar información a un gran número de usuarios en un periodo de tiempo muy corto, haciendo uso de los últimos avances tecnológicos en el área de la telemática.
Empleo de herramientas multimedia
Para el aprendizaje, haciendo que el proceso de aprendizaje sea mucho más interactivo y divertido.
Se ajusta a los estándares que se utilizan en Internet
Una intranet se ajusta por completo a los estándares que se emplean en Internet, lo cual facilita el trasvase de información y aplicaciones entre el aula (intranet) y la “red de redes”, pudiendo llegar a considerar, según las necesidades, que Internet es una extensión de la intranet que soporta el aula.
Interactividad
Este punto es la clave para un aprendizaje efectivo. Se ofrece la posibilidad de que los alumnos discutan sus problemas con otros alumnos y con sus profesores, utilizando herramientas estándar en Internet, como son:
- El correo electrónico (email)
- Utilización de los grupos de noticias (news)
- Videoconferencia en tiempo real, etc.
De esta forma los tutores podrán monitorizar fácilmente el progreso del alumno y así poder proporcionarles, rápidamente, soluciones a sus problemas.
Aprendizaje a distancia
En los últimos años hemos sido testigos de la aparición de múltiples sistemas de tele-enseñanza. El desarrollo vertiginoso de las Tecnologías de la Información y la llegada de Internet a casi todas las partes del mundo han contribuido de forma definitiva a este proceso. El desarrollo de herramientas de formación que utilicen en toda su potencia estos medios de comunicación, conlleva el desarrollo de nuevas metodologías de diseño en las que aparecen conceptos como:
- Redes semánticas
- Hipertexto
- Vídeo digital, etc.
Dando lugar a sistemas hipermedia distribuidos
Independencia de la plataforma de trabajo
En la actualidad hay múltiples herramientas que materializan entornos de simulación y que persiguen el objetivo común de proporcionar un entorno de aprendizaje, no obstante, todas estas herramientas requieren que se dedique un tiempo considerable para familiarizarse con su propio interfaz de usuario.
Además, cuando se trata de utilizar otra herramienta de este tipo, lo más probable es que en interfaz sea diferente, por lo tanto, nuevamente habrá que dedicar un cierto tiempo para asimilarlo. Es decir, gran parte del tiempo se emplea en intentar familiarizarse con el interfaz de usuario de la aplicación.
Educación sobre la marcha
Los alumnos pueden acceder a los recursos del aula cuando su tiempo se lo permita, sin necesidad de que tanto el aprendiz como el profesor tengan que desplazarse a un mismo lugar y entrar en contacto de forma presencial.
Aprendizaje ajustado a cada alumno
Los recursos pedagógicos que se emplean se pueden presentar de diferentes formas a distintos usuarios, adaptándose al nivel de los mismos. Incluso, soportando varios lenguajes e idiomas, previendo alumnos de distintas nacionalidades que no tienen por qué dominar a la perfección un mismo idioma.
Colaboración entre profesores, alumnos y otros centros
Una intranet, en su propia definición, permite establecer canales de comunicación entre sus usuarios, es decir, en nuestro caso de estudio alumnos y profesores.
